“上學，一個都不能少” 平鄉出實招織密織牢控輟保學網

　　在平鄉縣教育局統一組織下，平鄉縣特教學校教師徐麗娟，到因腦癱后遺症不能到校正常接受教育的小明（化名）家中送課，並帶去學習資料，進行個別化教學。 通訊員劉玉輝攝

　　“小華（化名），天越來越冷，一定要注意別感冒了。這段時間功課能跟得上嗎？遇到問題，一定要及時跟老師說……”日前，平鄉縣第三中學1702班教室內，班主任張雪敏老師親切地囑咐小華。“放心吧，張老師，我再不會像以前逃學了！”小華回答得很干脆。

　　小華曾是班裡的“小刺頭”。由於父親突遭車禍去世，他心理上受到沉重打擊，很長時間都走不出失去父親的陰影。這個曾經陽光開朗的男孩兒，變得消沉、易怒，上課睡覺成了家常便飯，甚至學著大人的樣子抽煙，與同學打架，逃課上網，頂撞老師。到最后，盡管學校再三做思想工作，厭學情緒嚴重的他，整天窩在家裡，不想再上學了。

　　得知小華的情況后，平鄉縣第三中學校長池素雲和張雪敏老師，多次利用晚上時間到小華家做家訪，遇到多次“閉門羹”后，校方的付出終於感動了小華和他母親，在老師陪伴下，他回到了熟悉的校園，坐回到自己的座位上。

　　“像小華這樣有厭學情緒的學生，隻要找對症結，解開‘疙瘩’，就能實現‘勸得回，留得住’。”池素雲感慨地說。

　　“控輟保學”是教育扶貧攻堅的一大重要任務。平鄉曾是國家扶貧工作重點縣，在這裡，為保証適齡兒童和少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，政府及教育部門等單位開始了一場“控輟保學”之戰。

　　“雖然貧困縣的帽子已經摘掉了，但是，我們要把短板補得再扎實一些，把基礎打得再牢靠一些。”平鄉縣教育局黨組書記、局長焦玉峰表示，教育部門就是要重點幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。

　　在縣委、縣政府支持下，平鄉縣專門針對“義務教育控輟保學工作”制定安排意見，明確了各職能部門責任，為工作的開展提供了政策依據。同時，縣教育局參考先進地區經驗，出台了相關實施方案，與局班子成員、全縣各中小學校校長簽訂了責任狀。

　　“真沒想到，這麼大的霧，你們還能來學校！”距離縣城40余華裡的龐庄小學校長龐文磊，見到縣教育局脫貧攻堅督導組后，頓時燃起信心。

　　全縣253個自然村，督導組村村必到。他們詳細查看控輟保學和教育資助檔案，確保數據准確無誤﹔同校長、班主任一塊兒到輟學學生家中做勸返工作，不讓一名義務教育階段學生因貧輟學﹔和縣特教學校老師結伴，到適齡殘疾兒童家裡送教上門﹔對於初中階段輟學時間長、基礎差、無法正常跟課，願意學技術的學生，幫助融入職業教育，掌握一技之長。

　　全面落實義務教育“兩免一補”政策﹔“勸得回，留得住”﹔“應貸盡貸”“應享盡享”……同時，平鄉縣還構建了學校、家庭和社會各界廣泛參與的關愛網絡，建立貧困家庭子女安全保護預警與應急機制，充分發揮群眾監督作用，注重加強對貧困家庭子女心理健康教育，讓孩子們自我覺醒，讓家長們更為主動，多管齊下、齊心協力，確保不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學，切實保障教育脫貧攻堅工作落地落實，效果顯著。（記者邢雲）