“大家好，我是小胖，今天我们一起解锁编程的奥秘！”课堂上，圆润可爱的“小胖”机器人一经亮相，便瞬间点燃了孩子们的学习热情。6月18日，邯郸市曲周县第二实验小学的课堂迎来一位特殊的“新老师”。由北京航空航天大学研发的“小胖”AI机器人正式入驻校园，走进图形编程课堂，化身趣味十足的教学小助手，为孩子们搭建起近距离接触人工智能、感受前沿科技魅力的平台。这也是曲周县推进智慧校园建设、深化科创教育、促进教育优质均衡发展的生动缩影。

“不同于传统枯燥的理论授课，‘小胖’依托智能语音交互、动态动作演示、精准智能测距、表情模拟等多元功能，将抽象的编程知识、人工智能原理转化为生动直观的趣味内容。”图形编程课堂授课教师郑慧说。学生们在老师的指导下操控机器人完成指令动作、切换表情、感应测距，在动手实践、互动探索中沉浸式体验人工智能技术的应用逻辑，原本晦涩的科创知识变得通俗易懂、趣味十足。课堂氛围轻松活跃，求知的欢声笑语充盈整个教室。

“以往编程教学多以书本讲解、模拟演示为主，小学生理解起来比较吃力，学习积极性不高。”谈及科创课堂的变化，曲周县第二实验小学副校长石慧欣表示，“‘小胖’AI机器人的入驻，彻底改变了传统科创课堂的教学模式，为课堂教学注入了全新活力。具象化的智能设备让编程知识从课本走向现实，让学生看得见、摸得着、学得会。孩子们从被动听讲转变为主动探索、动手实操，课堂参与度、专注力大幅提升。同时，机器人多样化的智能功能，也拓宽了科创课堂的教学边界，帮助学生直观理解人工智能、传感技术、逻辑编程等核心知识，有效培养了学生的逻辑思维、创新意识和动手实践能力。”

据了解，今年以来，曲周县持续推进智慧教育提质工程，聚焦中小学科创教育短板，陆续在县域内第二实验小学、凤鸣学校等多所学校引入“小胖”AI机器人，常态化开展AI编程、智能科创等特色教学活动，让前沿科技走进校园、惠及每一名学生，打通科创教育落地的“最后一公里”。

下一步，曲周县将持续依托智慧教育设备，搭建常态化科创实践平台，不断探索“AI+教育”融合教学新模式，着力打破城乡教育资源壁垒，让孩子们在家门口就能享受到和大城市一样优质、前沿的科创教育资源，种下科学探索的种子，全力培育具备创新思维、科学素养、实践能力的新时代青少年。（王喜民、白丽英）

来源：曲周县委宣传部