人民网记者：请您给我们简要介绍一下您所在学校的发展情况。

陈瑜：友谊大街小学始建于1991年。2022年9月，友谊大街小学南校区建成并投入使用。学校现有两个校区，103个教学班，5403名学生，226名教师，占地面积30683平方米，建筑34143平方米，配备图书馆、书法教室、国画教室、棋艺教室、录播教室、微机教室、电钢教室、舞蹈教室、合唱教室、啦啦操教室、科学探究室等功能教室，还建有篮球馆、校史馆、报告厅、学生农场和“少年儿童党史教育主题馆”等学习活动场所，共享设施配套齐全，提升了友谊学子的学习生活质量。

学校以“日思日新 力求进步”为学校文化之魂，“每天进步一点点”为师生行为准则，引领着每一位师生脚踏实地，追求卓越，展现努力奋进、尽力而为、勇往直前的精神风貌，过幸福完整的教育生活。

石家庄市友谊大街小学校门。石家庄市友谊大街小学供图

学校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，积极构建“六进课程”体系，从多个维度促进学生的全面发展。这一创新性的课程体系，包括进善、进言、进智、进美、进健、进创六大课程模块，每一模块承载着独特的教育目标和意义。“六进”课程相互交织，互为补充，形成学校独特的教育生态，培养出一批批有道德、会表达、有智慧、有审美、身心健、懂创新、能实践的友谊学子。

学校先后获得“全国新教育实验先进单位”“全国百所德育科研名校”“河北省文明单位”“河北省家长学校示范校”“全国最美书屋”等荣誉称号。

人民网记者：请介绍下，您所在的学校是如何全面提升小学思政教师队伍的学科素养与能力的？

陈瑜：我校以党史学习为切入点，培养小学生“学习新思想、做好接班人”，实现“友谊教师人人都是思政老师，友谊学子个个根正苗红”的目标，经多年努力，取得实效。

石家庄市友谊大街小学开展的思政活动。石家庄市友谊大街小学供图

我校依据“党史立志”的育人模式，进一步完善了“进步课程”体系，形成“六进”课程。“党史立志”作为“进善”课程的重要内容，依托学科融合，大大提高了师生学习的兴趣和积极性，也显著改善了课堂教学效果，增强了师生对党的情感认同。教师“人人学党史，人人讲党史”，人人都是思政教师，党史教学成为友谊教师基本功之一。如今，友谊师生精神面貌发生了悄然变化，眼中有光，信念坚定。

人民网记者：请结合实际案例介绍，您认为小学如何讲好“大思政课”？

陈瑜：用好红色育人资源，上好大思政课，我校共组织开展了“党史立志”讲堂400余场；开展红色歌曲传唱活动；建设英雄中队；组织学生进行红领巾社区宣讲、讲红色故事、参观红色基地；学生制作的党史相关文学作品、艺术作品数量屡创新高；友谊教育集团师生、家长多次进党史馆学习……学校充分挖掘红色文化资源，将红色文化有机融入“大思政课”，从资源开发、平台搭建、教学创新三方面发力，在日常教育教学中上好“移动”大思政课。

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