青少年是祖國的希望和未來，也是全民國防教育的重中之重。如何積極適應青少年國防教育新形勢新要求，提升青少年國防素養？如何讓國防教育入腦入心？

河北出版傳媒集團融合出版中心主任賈雪靜說：“我們以舉辦2025—2026學年全國青少年國防素養大賽（河北綜合賽區）選拔賽為契機，同步開展‘小小特種兵大大國防夢’國防兵器科普體驗展並發布《特種兵學校》微短劇項目，通過‘賽事+科普+IP創新’一體化，讓青少年在賽場練‘手藝’，在展館開‘眼界’，在微短劇中拓‘邊界’。”

記者走進賽場、展館和發布會現場，從初中生參賽選手、大學生志願者、小學生讀者的視角，觀察河北正在進行的國防教育新探索。

賽場上的“少年設計師”：“守護那些守護我們的人”

新修訂的《中華人民共和國國防教育法》第六條要求，“針對不同對象確定相應的教育內容分類組織實施”。

2025—2026學年全國青少年國防素養大賽（河北綜合賽區）設“愛我國防”主題演講賽、國防科技創意設計賽、國防技能挑戰賽、智能無人系統應用賽四個賽項，面向小學低年級、小學高年級、初中、高中四個學段分別設組，近兩千名不同年齡段的青少年在動手、競技、創造中提升國防素養。

安芊梓和安峻灝帶來的“穹頂之翼——有限空間無人機”。人民網記者 商帆攝

國防科技創意設計賽的展台前，七年級的安芊梓和安峻灝帶來的“穹頂之翼——有限空間無人機”，目前申請了3項國家專利，有一項外觀設計已授權。

作品設計的起點，來自一次觸動。“以前參加航模比賽，槳葉撞到障礙物會斷裂、墜機，不安全。”安芊梓說。她和安峻灝曾看到無人機的傷人事件，便萌生了一個想法：做一個全包圍的籠架，把無人機包裹起來，保護槳葉，也保護人群。

一年多的研發過程裡，兩個孩子自學了Solidworks和Auto CAD建模，請教華北電力大學教授指導編碼。最終，他們選擇了T300碳纖維做籠架材料——密度隻有1.76克每立方厘米，輕便又堅固。編程、建模、焊接、組裝……作品終於問世。

站在展台前，安峻灝說：“以前我對國防的認識只是保家衛國。后來我意識到，國防還有更大的范疇，比如在危險環境中執行任務。希望此設計可以在救援和反恐偵察中代替人工進入危險環境，守護那些守護我們的人。”

展覽志願者：“手裡不只是沉重的兵器，更是沉甸甸的責任”

“身臨其境感受實戰的競技，能讓青少年感受到：手裡不只是沉重的兵器，更是沉甸甸的責任。”河北軌道運輸職業技術學院大二學生劉念庭說。

他是此次國防兵器科普體驗展空降勇士跳傘體驗項目的志願者，日接待量約180人。

“小小特種兵大大國防夢”國防兵器科普體驗展空降勇士跳傘體驗項目。人民網記者 商帆攝

一名小男孩體驗完跳傘后，對劉念庭說：“這個項目對我非常有挑戰性！我想當真正的傘兵，去體驗真正的單兵跳傘，守護祖國的領空。”

那一刻，“國防”兩個字，在孩子的心裡有了新的意義。

6630平方米的展廳外，99B主戰坦克、東風—21彈道導彈發射車、直—10武裝直升機1︰1高仿真還原列陣。“展廳內，17項國防互動體驗項目，讓青少年在實踐中學習國防技能、錘煉意志品格，實現‘玩中學、學中悟、悟中強’。”北方國際展覽有限公司大項目部經理熊偉介紹。

帶孩子前來體驗的劉大爺，看著眼前的裝備，感慨萬千：“國防兵器發展到現在真是先進！當年我們沒有的兵器，孩子們都趕上了，看得人心潮澎湃！”

每天都有參觀者像劉大爺一樣，看著裝備發出類似的感慨。劉念庭對國防的理解也在加深：“它不僅是實戰武器，也展現了數字化轉型創新。”在採訪中，他語氣肯定：“有征兵的話，我會參加。”

微短劇的“小書迷”：“書裡的大英雄，動起來了！”

7月12日上午，《特種兵學校》微短劇項目發布會上，11歲的周辰垚坐在第四排，手裡緊緊抱著一本由河北少年兒童出版社出版的《特種兵學校》第17冊《決戰火山口》——書頁翻得卷了邊，封面有些磨損。他從六歲開始讀這套書。“最喜歡劍齒虎，因為他很正直、聰明、機智。”

《特種兵學校》微短劇項目發布會現場。實習生葛婉冀攝

大屏幕上，《特種兵學校》微短劇宣傳片——坦克轟鳴、直升機掠過、特種兵小隊在叢林中穿插行進。周辰垚身體前傾，眼睛一眨不眨。“霹靂虎被訓斥的時候，他想起梅花雀出嫁以后的畫面，感覺很震撼。”

該微短劇改編自少兒軍事文學作家八路（張福遠）創作的《特種兵學校》系列圖書，由河北少年兒童出版社與中文在線集團聯手打造。散場后，周辰垚抱著書排進了簽售的長隊。等了快一個小時，終於拿到了八路（張福遠）叔叔的親筆簽名。

“軍事上有個專業術語叫‘技術決定戰術’。閱讀渠道和技術的變化，必然促生閱讀形式的變化。”八路（張福遠）在接受採訪時說，“為順應青少年的閱讀習慣，我們決定採用微短劇更快地融入孩子們，讓他們去關心國防、關注國防，成為陽剛少年。”

從簽售隊伍裡出來，周辰垚給同學發了條語音：“你們快去看，書裡的大英雄動起來了！”

記者手記：

賽場練“手藝”，展館開“眼界”，微短劇拓“邊界”。11歲的周辰垚在微短劇中萌生“向往”，13歲的安峻灝在創意中理解“守護”，20歲的劉念庭在講解中讀懂“責任”。從三個人到一代人，大國重器的厚重，不再是教科書上的鉛字，而是一代人血脈裡跳動的溫度。

最硬核的國防，從來不隻囿於鋼鐵洪流與導彈射程——它深植於民族血脈裡的自豪感，與矢志報國的精氣神之中。開展全民國防教育，就是要讓這份信念，深植沃土，茁壯成長。