人民網石家庄1月13日電 （記者趙明妍）科技興則民族興，科技強則國家強。黨的二十大作出了“加快實現高水平科技自立自強”的戰略部署，強調加強企業主導的產學研深度融合，是推動高質量科技成果轉化實現的關鍵保障。

“這次河北省兩會，我帶來了關於打通科技成果轉化兩個‘一公裡’的建議，應該加大具備商業開發前景的應用研究，增強研究成果對風險資本的吸引力，突破高校科技成果與產業生產‘兩張皮’現象，及早解決科技成果轉化中存在的各種風險與瓶頸，進一步提升高校科技成果轉化的效率和效能。”河北省人大代表、河北科技大學黨委書記朱立光在接受記者專訪時表示。

實現高質量科技成果轉化和產業化，需要破解哪些難題？

朱立光認為，為加快推動重大科研成果轉變為先進生產力，解決關鍵核心技術特別是解決產業“卡脖子”問題，需要具備較高基礎研究能力的高等院校等創新主體，開展前期技術設計、產品設計、實驗生產、小試及形成科技成果后期的中試熟化等工作，驗証成果產業化的技術可行性、關鍵技術指標、主要使用性能及需要的基礎條件，組織產品試制驗証，測試工程化技術風險。

“2024年河北省科技廳印發《河北省基礎研究計劃概念驗証項目實施方案》，強化科技成果轉化過程中價值發現和前端賦能，進一步完善科技成果轉移轉化鏈條，開啟了通過概念驗証挖掘和釋放基礎研究成果價值，暢通科技成果轉化‘最初一公裡’梗阻的新征程。”朱立光表示，為助力研發人員邁出轉化“第一步”，加速挖掘和釋放前沿性、顛覆性基礎研究成果的價值，首先必須關注早期科技成果的技術和商業可實現性，重點開展“原理驗証”“產品與場景體系驗証”“原型制備與技術可行性驗証”“商業前景驗証”等概念驗証服務及關聯服務，建議支持高校科研院所、醫療機構、新型研發機構、科創企業等共建概念驗証、中試平台，鼓勵國有企業、創投機構、校友會、國家級孵化器等共建概念驗証基金，支持早期項目開展場景驗証、商業驗証和技術驗証。

在朱立光看來，暢通技術與市場之間科技成果轉化“最后一公裡”也同樣重要。“賦權改革是解決科技成果轉化難的‘靈丹妙藥’之一。一方面，要強化企業科技創新主體地位，激發其創新主體活力，發揮其主體作用。繼續發揮好各級政府及管理部門的作用，加大科技創新體制機制改革力度，激發創新主體和全社會的創新活力。另一方面，要探索更加靈活的鼓勵機制，激發科研人員創新活力，培育產學研深度融合的創新體系，暢通科技成果供需雙方相協調、相匹配的渠道，推動創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈深度融合。”朱立光說。

作為省屬本科高校，河北科技大學如何強化學科專業、產學研用、引育並舉體系建設，為教育強省提供人才、科技、智力支撐？

朱立光表示，學校持續推進科技創新“720”行動，成立機器人、人工智能等10個學科交叉研究中心，為新質生產力“蓄勢賦能”。積極實施《服務經濟社會發展行動計劃（2024—2026）》，持續深化“百縣千企萬校友”走訪活動，派出省市各級特派團（員）512人，全年對接98個市縣區800余家企業，為縣域特色產業集群發展貢獻力量。主動對接國家戰略和區域產業轉型升級，瞄准新興產業對人才的新要求，以新工科理念升級傳統工科專業，大力開展新工科實驗班、現代產業學院建設，探索新工科人才培養路徑，70%以上畢業生在京津冀地區就業，為國家和區域經濟社會發展輸送了大批高素質人才。

談及2025年的工作計劃，朱立光目標明確：“2025年，學校將緊緊圍繞四次黨代會提出的‘1681’的總體思路，聚焦科技發展與國家戰略需求，持續推進本科專業調整，強化有組織的科學研究，打造高水平科技創新平台，開展重大技術協同攻關，推進校企協同雙向賦能等，為推進學校高質量發展、加快經濟強省建設作出新的更大貢獻。”

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