黨的二十屆三中全會對“健全保障和改善民生制度體系”作出重要部署。如何提高人民生活品質，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民對美好生活的向往，記者採訪了4位全國人大代表。  

　　——編  者  

　　

　　全國人大代表、青海省海西蒙古族藏族自治州州長喬亞群：

　　不斷提升公共服務可及性

　　不斷提升公共服務的可及性，一方面要持續推進基本公共服務均衡化，另一方面要著力擴大普惠性非基本公共服務供給，滿足多層次多樣性公共服務需求。

　　用好“重點篩查”辦法，提升就業公共服務的到達率。集中力量做好就業服務，根據失業、就業登記數據，對轄區零就業家庭等重點就業困難群體進行摸排，有針對性地開展就業援助服務，確保重點人群“全覆蓋”。

　　積極推動服務數字化，提升醫療服務的可及性。推進基本公共服務均衡化，核心是促進機會均衡、確保社會公平，讓群眾都能獲得大致均衡的基本公共服務。積極推進縣域緊密型醫共體和醫聯體建設，建設“互聯網+醫療健康”大數據信息平台，實現地區內各級醫療機構數據的互聯互通。

　　好鋼用在刀刃上，不斷加大公益性基礎性服務供給。持續加大財政資金向民生領域的傾斜力度，不斷提高民生支出佔財政總支出比重。聚焦教育發展薄弱環節，強化教育項目建設，不斷改善各類學校辦學條件。

　　（本報記者  喬  棟採訪整理）

　　

　　全國人大代表、河北省保定中學教育集團聯合黨委書記王淑英：

　　為學生就業創業鋪路搭橋

　　開展創業就業教育，培養具有綜合素質和實踐應用能力的人才，是教育事業的重要任務之一，也是促進學生就業創業、適應經濟社會發展需求的有效路徑。

　　高校是培養青年學子的重要陣地，高校畢業生是黨和國家寶貴的人才資源。開展創業就業教育可以通過走訪企業建立高效聯系，打通選人用人通道。可以舉辦企業進高校對接會、接洽會、宣講會，把就業機會送到青年學子身邊，讓青年學子有更多選擇機會。鼓勵中小企業積極吸納高校畢業生，推動高校帶領學生走出去，走進企業長知識、增見識，讓就業育人更有實效性。

　　通過加強政策支持，優化人才服務保障，提供創新創業空間和載體，引導青年學子發揮專長進行科技創新。另外，可以匯集“家校社”資源，為學生提供更多注重社會實踐的研學機會，為學生就業創業鋪路搭橋。

　　（本報記者  邵玉姿採訪整理）

　　

　　全國人大代表、雲南省昭通市委書記蘇永忠：

　　促進脫貧群眾持續增收

　　隻有不斷壓實責任、健全機制，增強脫貧地區和脫貧群眾發展的內生動力，守底線、強增收、促振興，才能促進脫貧群眾持續增收。

　　健全落實動態監測幫扶機制，做到風險動態清零。必須始終緊盯“兩不愁三保障”，常態化開展入戶走訪、動態監測、精准幫扶，同時通過設置“防貧保”“巨災保”等保障性政策措施，全面托底保障收入低、患重病、受災害的特殊家庭。

　　抓實產業就業支撐，鼓起脫貧人口“錢袋子”。不斷強化產業就業支撐，通過盤活扶貧車間等資產、招引吸納就業能力強的勞動密集型企業、大力發展鄉村實體經濟、開發公益性崗位等措施，促進群眾在“家門口”就近就地就業和返鄉創業。在產業上，因地制宜大力發展特色農業，創造條件讓農戶更多獲得產業增值收益。

　　改善農村生產生活條件，增強發展內生動力。必須持續深化東西部協作、定點幫扶和社會力量幫扶，加快改善脫貧地區水電路網等設施條件，突出志智雙扶，大力培育鄉村經營管理人才，以人才振興助力鄉村全面振興，不斷增強脫貧地區和脫貧群眾的“造血功能”。

　　（本報記者  楊文明採訪整理）

　　

　　全國人大代表、湖北省荊門市東寶區牌樓鎮來龍村黨總支書記胡為義：

　　推動鄉村煥發文明新氣象

　　推動移風易俗，樹立文明鄉風，是農村精神文明建設的重要內容，也是推進鄉村全面振興的緊迫任務。移風易俗要疏堵結合、標本兼治、綿綿用力、成風化俗。

　　創新用好村規民約等手段。細化倡導性標准，嚴格約束性措施，在人情往來和陳規陋習之間劃出界限，推動移風易俗制度規范落地實施。推廣“道德超市”、光榮榜、積分制等做法，對文明行為給予相應的激勵，調動群眾積極性。加強對紅白理事會、村民議事會、道德評議會等群眾組織的建設指導，積極開展鄰裡互助、道德評議等活動。

　　弘揚和傳承優秀農耕文化。推進移風易俗要同人民群眾的共同價值觀念融通起來，積極培育文明鄉風、良好家風、淳朴民風。結合當地風土人情，創新宣傳教育方式，讓文明新風在潛移默化中融入村民的一言一行、一事一理。

　　因地制宜破除陳規陋習。態度鮮明反對天價彩禮、大操大辦、人情攀比，抵制封建迷信，倡導科學文明健康生活方式。加強普法教育，及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題，引導群眾自發抵制不良習俗，推動鄉村煥發文明新氣象。

　　（本報記者  亓玉昆採訪整理）

　　《 人民日報 》（ 2024年08月01日 18 版）

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