近日，在河北三河市第七中学，一堂“特殊”的初中数学课在这里开讲，来自北京通州区马驹桥学校的曹老师，拿一道几何综合题当引子，一步步带着大家分析题目条件、琢磨图形特点，找解题的“突破口”，整堂课都让学生们主动思考、大胆发言，完全不是死板的灌输，这充分体现了“以学生为主体，以思维为主线”的先进教学理念。此次活动，正是三河市实施教育“双百工程”的生动缩影。

自2022年京冀启动教育“双百工程”以来，三河市着力构建“请进来、走出去”双向交流机制。截至目前，北京市教育科学研究院累计组织112名专家教师，深入三河市45所中小学开展示范授课、专题辅导等活动69次。三河市已选派89所学校共105名骨干教师赴北京优质学校跟岗研修。通过双向互动，两地教育理念与教学方法深度融合，不仅搭建起了三河与北京教育交流的稳定桥梁，还助力三河市教育事业高质量发展，让京冀教育协同发展在三河大地上谱写出崭新篇章。（荣志华）

来源：三河市融媒体中心

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