職業教育緣何成為“香餑餑”
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收藏近日,河北各地中職學校錄取陸續結束。河北城鄉建設學校“3+3”智能設備運行與維護專業,在石家庄的最低投檔線比當地普高線高出80分,張家口市職教中心“3+4”最高分沖到712分,唐山市第一職業中等專業學校超普高線生源佔比超50%。
曾經“考不上高中才去”的中職學校,正逐漸變成考生的主動選擇,“招生熱”從何而來?
中職吸引力不斷提升,首先得益於升學通道全面拓寬。
近年來,河北加快構建現代職業教育體系,先后出台《河北省職業教育改革發展實施方案》《關於深化現代職業教育體系建設改革的若干措施》等,鞏固中職基礎地位,健全縱向貫通培養體系。
2026年初,省教育廳、省人社廳聯合印發《關於進一步深化職業學校貫通培養模式改革的通知》,“3+2”“3+3”“3+4”“五年一貫制”四種模式並行,且“3+4”“3+3”納入中考提前批錄取。
隨著職教體系持續完善,中職不再是升學終點,而是充滿機遇的全新起點。省教育廳職業教育與成人教育處相關負責人告訴記者:“目前全省中職學生升學通道已經搭起來了,‘職教高考’制度不斷完善。”
政策引路是前提,辦學質量能不能撐得住,才是招生火爆的關鍵。
河北省職業院校緊跟產業轉型升級走向,加快調整優化專業結構,專業發展的潛力持續釋放。
張家口市職教中心開設鐵道車輛運用與檢修、智慧健康養老、無人機操控與維護等專業,與100余家企業共建訂單班。唐山第一職業中專新增大數據技術應用、康養休閑旅游服務、中西面點等專業,為區域發展提供人才支撐。河北城鄉建設學校在傳統賽道上“長”出古建數字資源科創中心,還聯手科大訊飛建起人工智能實訓基地。
伴隨著產教融合持續深化,各職業學校不斷壯大“雙師型”教師隊伍,創新“校中企”“企中校”等培養模式,為學生打造沉浸式實訓環境,畢業生崗位適配度和就業質量顯著提升。
“我們在課堂上教的就是企業正在用的,學生畢業就能上手。”河北城鄉建設學校副校長王健說。
據統計,“十四五”期間,河北省職業教育年均為經濟社會發展輸送技能人才超58萬人。目前,全省構建起以中職為基礎、高職為主體、職業本科為龍頭,職普融通、產教融合的現代職業教育體系。全省共有中等職業學校619所、高等職業學校68所、職業本科院校4所,在校生173萬余人,辦學規模位居全國前列。專業設置緊密對接河北產業發展需要,覆蓋19個專業大類6558個專業點,涵蓋36個工業大類。
河北省明確提出推動職業院校由自我發展的“小邏輯”向服務經濟社會發展的“大邏輯”轉變。近年來,健全專業結構動態調整機制,共撤並低就業率專業點1265個,新增人工智能、低空經濟、康養等急需緊缺專業點1166個。
更深層次的轉變,體現在全社會對職業教育的認知重塑。
“行行出狀元”的多元成才理念正逐步深入人心。越來越多的家庭開始考量什麼路徑更匹配孩子的特點和未來。
承德工業學校一名“3+4”電氣設備運行與控制專業的新生家長表示:“孩子動手能力強,這條路子既能學精技術,又能拿到本科文憑,更適合他的發展。”
從“無奈之選”到“主動轉身”,河北中職教育成為“香餑餑”並非偶然。當升學立交橋架設起來,辦學質量硬核起來,成才理念多元起來,越來越多的學生正在技能成才的賽道上找到屬於自己的精彩。(記者陳華)
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