健全與人口變化相適應的教育資源配置機制

河北省多舉措推進基礎教育擴優提質

基礎教育資源優化配置工作是構建公平優質基礎教育體系的重要舉措。近年來，針對河北省學齡人口規模、結構發生深刻變化的現狀，河北省健全與人口變化相適應的教育資源配置機制，不斷提升教育公共服務質量和水平。

河北省先后出台了《關於適應學齡人口變化優化基礎教育資源配置若干措施》《關於適應學齡人口變化切實做好優化基礎教育教師資源配置工作的指導意見》《關於做好中小學幼兒園閑置校舍資源利用工作的指導意見》等政策文件。全省各縣（市、區）按照“一市一策、一縣一案”原則，制定了基礎教育資源優化配置工作方案。

分區域調整優化學段教育資源。注重區域差異，針對偏遠地區、平原、山區等不同類型、不同特點，精准分類施策，提高工作的針對性、實效性。注重城鄉差異，城鎮以擴充優質資源為重點，鄉村以優化布局和改造提升為重點，辦好必要的鄉村小規模學校。

目前，全省學前、小學階段學齡人口已渡峰，初中、高中學齡人口將次第達峰。今年以來，河北省各地持續擴大學齡人口淨流入城鎮公辦教育資源供給，穩慎撤並生源持續萎縮的鄉村小規模學校，積極盤活小學閑置資源建設初中學校或完全中學，實現縣域教育資源在不同學段間的即時調劑、快速轉換。

此外，根據學位需求，在城市區和縣城新建一批普通高中，增加普通高中教育資源供給，並探索在邊遠山區縣人口集中區域建設寄宿制學校，配齊生活教師、心理健康教師等教職工，確保學生身心健康。

在優化資源配置的同時，河北省多措並舉推動基礎教育擴優提質。

實施學生體質強健計劃。充分利用課間開展體育活動，鼓勵有條件的中小學校上下午各安排一次不少於30分鐘有質量的大課間體育活動。開齊開足體育課程，義務教育階段學校每天1節體育課，高中階段學校每周至少安排2節體育課。積極探索走班制、俱樂部制等實施方式，促進體育課與體育活動靈活貫通。

啟動基礎教育規范管理鞏固年行動。嚴格落實國家課程方案，嚴禁隨意調整、增減課程內容，超標超前教學，擠佔道德與法治（思想政治）、體育與健康、藝術（音樂、美術）、勞動、綜合實踐活動課時。建立義務教育學校作業校內公示制度，不得布置超過教育行政部門規定總量和時長的作業，不得布置重復性和懲罰性作業。嚴控學期考試次數，嚴禁違反關於日常考試管理的有關規定，小學、初中不得組織周考、月考、單元考試。

河北省通過推動“人工智能+教育”深度融合，為基礎教育擴優提質助力。

優質數字資源的覆蓋面不斷擴大。河北省不斷深化國家中小學智慧教育平台全省試點應用，推動師生注冊使用，促進跨區域、跨學校的優質數字教育資源流動與共享。全省中小學智慧教育平台累計注冊用戶1049.32萬，活躍度與用戶規模穩居全國第三。

城鄉教育共同體建設同步推進。“聯校網教”模式讓優質學校與薄弱校、鄉村小規模學校結成幫扶對子，通過信息化方式輸送課程和管理經驗，城鄉之間的差距逐步收窄。

將數字化手段滲透到教育評價改革中，河北省組織學生利用國家學生綜合評價與發展平台開展綜合素質評價，將過程性數據與多元評價結合起來，為打破“唯分數”傾向提供了抓手。同時，全省人工智能教育精品課遴選等活動持續開展，一線教師參與融合創新的熱情被調動起來，涌現出一批高質量實踐案例。（記者王敬照）