“普通二極管導通電壓0.55V，藍色發光二極管正反接萬用表都顯示‘OL’，老師，它是不是壞了？”在石家庄鐵路職業技術學院軌道交通系的一堂《常用半導體器件——二極管》公開課上，學生舉著萬用表困惑不已。老師張霞沒有直接給出答案，而是引導學生將藍色發光二極管插上面包板——燈亮了。“教材結論有適用范圍，真正的工程師思維要在實踐中打磨。”這堂“學中做、做中學”的課，正是該校以崗課融通、訂單培養助力高質量就業的生動縮影。

招生即招工，入校即入廠。該校軌道交通系與中國鐵路北京局、濟南局、太原局及石家庄地鐵等20余家企業建立長期訂單合作關系，訂單培養學生佔比超過60%。僅石家庄地鐵訂單班，自2013年起已累計為石家庄軌道集團輸送技術技能人才逾千人。

2025年，學院通過“2+1”定向培養精准就業1300余人，其中565人被北京鐵路局錄用，人數位居河北省同類院校前列。校內實訓基地與企業共建“實訓車間”，項目化教學對接真實生產場景。從二極管故障到車門控制系統排查，從模擬工單到真機調試，學生畢業前已具備崗位實操能力。來自清河縣農村家庭的應屆畢業生牛正澤，便是“2+1”培養的受益者——經過北京鐵路局師傅三個月帶教，他提前掌握了制動試驗和應急處理技能，即將赴豐台機務段上崗。牛正澤說：“第一次跟著師傅上火車頭，讓我提前適應了未來的工作。”

近三年，該校軌道交通系為北京、濟南、太原及石家庄地鐵等單位輸送畢業生千余名，訂單生佔比超六成，鐵道類專業畢業生去向落實率連續多年保持在98%以上。

從這裡走出的畢業生，有從一線電工成長為“全國五一勞動獎章”獲得者的佔曉利，有從專科生一路攻讀至博士、現任中國留俄學生總會副主席的馬英凱。一屆屆學子用事實証明：技能可以改變命運，匠心能夠成就人生。

從一顆小小的二極管，到千萬乘客安全出行的保障﹔從一堂公開課，到一條“教學—實訓—就業”閉環鏈條。如今，石家庄鐵路職業技術學院正在以訂單培養為紐帶，用“崗課賽証”融通賦能，讓職教學子“能就業，就好業”，在交通強國建設征程中跑出自己的加速度。（韓宇軒）

來源：河北省教育廳