河北省“人工智能+教育”邁向深度融合

中小學智慧教育平台用戶突破一千萬

日前，記者從河北省教育廳了解到，全省教育新型基礎設施建設正扎實推進，數字資源供給能力顯著增強，“人工智能+教育”邁向深度融合，中小學智慧教育平台用戶突破一千萬。

近年來，河北省持續擴容互聯網線路，網絡和教育信息管理系統的承載能力與訪問速度穩步提升。據省教育廳相關負責人介紹，通過政務外網對接省數政局智能算力，“人工智能+政務”應用場景的算力供給得到有效保障。省教育廳還聯合多所高校編制並發布了《高等院校智慧教學環境建設規范》等標准化文件。與此同時，數據服務能力和數據安全保障能力同步增強。省級教育數據中心數據服務平台持續完善，數據接口開發功能進一步優化，累計交換數據已超過上億條。

在基礎教育領域，優質數字資源的覆蓋面不斷擴大。河北省不斷深化國家中小學智慧教育平台全省試點應用，推動師生注冊使用，促進跨區域、跨學校的優質數字教育資源流動與共享。目前，全省中小學智慧教育平台累計注冊用戶1049.32萬，活躍度與用戶規模穩居全國第三。

城鄉教育共同體建設也在同步推進。“聯校網教”模式讓優質學校與薄弱校、鄉村小規模學校結成幫扶對子，通過信息化方式輸送課程和管理經驗，城鄉之間的數字鴻溝逐步收窄。

數字化手段滲透到教育評價改革中。河北省組織學生利用國家學生綜合評價與發展平台開展綜合素質評價，將過程性數據與多元評價結合起來，為打破“唯分數”傾向提供了抓手，學生成長有了更豐富的數字記錄與展示空間。同時，全省人工智能教育精品課遴選等活動持續開展，一線教師參與融合創新的熱情被調動起來，涌現出一批高質量實踐案例。

高等教育階段，教材與課程的數字化改革同步推進。各高校加強數字教材建設，數字資源庫不斷豐富。課程體系建設方面，目前全省共有47所本科高校開設人工智能相關專業34種，專業布點307個，涵蓋機器人工程、軟件工程、自動化、大數據管理與應用、計算機科學與技術等專業。

職業教育領域同樣動作頻頻。63所高職院校開設人工智能技術應用、物聯網應用技術、雲計算技術應用等24種相關專業，專業布點達282個。其中，2026年，經調整優化專業機構，高職院校（含職業本科）新增14種人工智能相關專業，新增專業布點數39個。此外，在河北省職業院校技能大賽中設置信息技術應用創新、工業數字化、多信息智能識別技術與應用、虛擬仿真技術等數字化相關賽項，提高職業院校師生信息化水平。

為推動人工智能與教育深度融合，省教育廳支持高校開發應用場景，並遴選河北工業大學、河北大學、河北醫科大學、河北工業職業技術大學開展試點。四校分別聚焦機器人、生物醫藥、醫學和現代化鋼鐵產業，構建了服務於助學、助教、助研的教育教學大模型。這些垂直領域大模型通過整合海量產業數據與教學資源，為教師、學生和管理者提供智能備課、個性化學習、決策輔助等服務。（記者陳華）