河北省啟動基礎教育規范管理鞏固年行動

減輕學生作業負擔 嚴控學期考試次數

日前，河北省出台基礎教育規范管理鞏固年若干措施，從筑牢校園安全底線、規范學校日常辦學行為、加強學生關心關愛、加強師德師風建設、堅決整治違規謀利、完善落實推進機制等六個方面明確了重點任務。

推動基礎教育高質量發展，需要著力解決基礎教育領域存在的突出問題和底線問題。在規范學校日常辦學行為方面，劃出了多條“硬杠杠”。

河北省要求各地嚴格落實國家課程方案，按照小學一、二年級每周26課時，三至六年級每周30課時，初中每周34課時，普通高中每周35課時開設課程，嚴禁隨意調整、增減課程內容，超標超前教學，擠佔道德與法治（思想政治）、體育與健康、藝術（音樂、美術）、勞動、綜合實踐活動課時。

建立義務教育學校作業校內公示制度，不得布置超過教育行政部門規定總量和時長的作業，不得布置重復性和懲罰性作業。

嚴控學期考試次數，嚴禁違反關於日常考試管理的有關規定，小學、初中不得組織周考、月考、單元考試，不得以限時練習、學情調研等名義變相、頻繁組織考試，加重學生學業負擔。

保障學生課外活動，寄宿制學生早晨起床后和晚自習后自由活動時間均應不少於30分鐘，每餐用餐時間應不少於30分鐘。嚴禁以各種方式擠佔學生課間休息時間、課間不准學生出教室等行為。

規范幼兒保教活動，嚴禁幼兒園採用小學化的教育方式，提前教授小學階段的課程內容，或通過直接測查幼兒能力和發展水平的方式評估幼兒園保育教育質量。

控制中小學班額規模，各地要結合學齡人口變化情況，合理調整學校布局和學校片區劃分，義務教育階段嚴禁出現55人以上大班額，普通高中階段嚴控66人及以上超大班額。

糾正錯誤育人導向，嚴禁以升學率或考試成績對學校進行考核排名，對教師進行排名、獎懲。小學、初中學校嚴格落實成績等級評價，嚴禁公布考試成績、排名，嚴禁按考試結果調整分班、排座位。

推動基礎教育高質量發展，還需要建立起規范管理的長效機制。

河北省將堅決整治違規謀利行為。各地選用教材教輔必須在教育部和省教育廳發布的教學用書目錄以及省頒教輔目錄中選用。加強進校園各類教育教學資源的審核和管理，嚴禁違規選用教材，違規征訂教輔或以任何形式強迫、誘導學生通過指定渠道購買圖書、電子產品、教輔材料、文具等。

規范校服選用採購，各地要通過採取校服“一市一款”、社會廣泛征集、市場全面供給、學生自願購買、政府限定價格、新舊平穩過渡等舉措，根治校服購買亂象。嚴禁強制學生購買校服，利用購買校服牟利、侵害群眾利益。（記者陳華）