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專業建在“產業鏈” 課堂開在“生產線”

2025年12月17日16:57 | 來源:人民網-河北頻道
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12月12日,邯鄲職業技術學院永年學院佔地1559平方米的科研樓順利完成場地清空,施工隊伍同步進場,全速開展鋪線、改造及整體裝修作業。一個多月后,中國機械研究總院攜手頂尖科研團隊將正式進駐,開展高精度緊固件相關項目科研攻關,學院與一流科研機構的深度合作就此拉開序幕。

“職業教育必須扎根產業土壤。專業建在產業鏈上,課堂設在生產線上。”邯鄲職業技術學院黨委書記張安兵表示。近年來,該學院以黨建為引領,以產教融合為抓手,以質量提升為核心,精准對接邯鄲地方發展需求,實現多項突破。

黨建領航,夯實發展根基。邯鄲職業技術學院構建“強基、提質、賦能”黨建機制,建成覆蓋全院的智慧黨建平台與實體展館,實現“線上有陣地、線下有載體”。計算機系黨支部入選全國“黨建工作樣板支部”培育創建單位,食品與生物工程系黨支部入選省級樣板支部,《黨建引領職業教育助力鄉村振興》案例入選《職業院校服務全民終身學習案例百選》。

產教融合,服務區域產業。邯鄲職業技術學院圍繞邯鄲市六大生態圈20條產業鏈,與400余家企業建立穩定合作,創新打造“共同體+二級學院+實訓基地”模式,打通了“教室到生產線、實訓到實戰場”的通道。2024年,學院牽頭成立河北省食品行業產教融合共同體,整合晨光生物、河北農業大學等20余家單位資源,共同開發課程、建設實訓基地。同時,學院聯合中國機械研究總院、燕山大學等單位成立緊固件產業全鏈條數智化市域產教聯合體﹔與永年區政府及龍頭企業簽訂全面戰略合作協議,建成“專精特新產業學院”,構建了“專業+產業”“教學+研發”“培養+就業”“園區+聯盟”的產教融合發展模式。目前,學院已建成91個校內實訓基地、157個校外基地,教學科研儀器設備總值達2.11億元,為學生搭建起從“課堂學習”到“產業實踐”的完整成長鏈路。

教學質量,實現階梯躍升。通過定目標、搭場景、建資源,將職業教育、本科教育、社會教育優勢資源整合,匯聚發展合力,打造“雙線、四同、三共”人才培養新生態,成功立項國家級教育信息化教學應用實踐共同體項目。人才引進精准發力,近幾年累計引進博士21名、碩士89名,數字技術應用教學團隊獲批第二批“河北省高校黃大年式教學團隊”。教師教學能力大賽獲國賽二等獎,實現國賽的突破。教師教學能力大賽成績穩居全省前三,教學質量穩居全省高職院校第一方陣。2025年,獲省教學成果獎特等獎1項、二等獎2項,實現歷史性突破。

人才培養,連年再創新高。學院打造了“地、校、企、行”四方聯動利益共同體,推行“教學做”一體化教學﹔學生兼具“學生”與“學徒”雙重身份,在企業導師與學校教師共同指導下成長,真正實現“育人為本、德育為先、技能為重”。2022—2025年,專升本錄取率從27%增至51.26%,連續四年刷新紀錄。畢業生就業率連續多年超過95%,每年50%—60%畢業生留邯工作,成為本地產業發展的“人才蓄水池”。

國際合作,迎來全新突破。邯鄲職業技術學院與馬來西亞精英大學合作的計算機網絡專業教育項目獲教育部批准。與晨光生物聯合申報的“贊比亞晨光生物中文工坊”入選全國五個“中文工坊”項目之一。

創新服務,成果日益凸顯。學院建有全國高職院校中唯一的高校國家知識產權信息服務中心,建有1個省級、8個市級研發平台,牽頭制定2項專利技術規范,開發5套專利評估系統。2024年,學院承辦中國·雄安高價值專利大賽頒獎典禮,發布“京津冀高校專利轉化服務(河北)平台”,工作經驗獲省領導批示和中國教育報報道,案例入選中國知識產權十大案例。2025年,學院成為“人工智能促進專利轉化試點”支撐單位。“知識產權大數據平台”和“數字孿生農場無人機監測應用”兩項成果在2024中國國際數字經濟博覽會參展。

面向“十五五”規劃,邯鄲職業技術學院將全面落實職業教育發展要求,積極服務邯鄲現代化區域中心城市建設,錨定打造京津冀(邯鄲)科技成果轉化服務中心、建設緊固件市域產教聯合體、優化專業布局、升級產教融合共同體四大目標,為地方高質量發展提供堅實人才支撐。(夏倩玉、王琰)

(責編:方童、付兆颯)

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