前不久，在中國工藝美術館·中國非物質文化遺產館，“非遺正青春——中國非遺傳承人研修培訓計劃十年成果展”開幕。一件件優秀作品、創新成果，一個個鮮活的非遺傳承故事，引得不少觀眾駐足、點贊。

　　2015年，中國非物質文化遺產傳承人研修培訓計劃（以下簡稱“研培計劃”）啟動，讓非遺傳承人和從業者進入高校學習知識、開闊眼界、交流經驗。

　　10年來，149所院校舉辦1400余期研培班，直接培訓非遺傳承人5.1萬人次﹔各省區市同步開展研培工作，參與院校超過200所，惠及非遺傳承人和從業者超過20萬人次。

　　40多種針法3層繡制，立體感十足﹔布藝與刺繡技藝融合，別具一格……國家級非遺項目民間繡活（高平繡活）傳承人趙翠平是80后，在本次展覽中帶來的作品《事事如意》，吸引不少年輕人圍觀拍照。

　　“此前缺乏系統學習，常常是別人繡啥我繡啥。”2016年，趙翠平感到很迷茫，決定參加山西大學舉辦的研培班，找找未來的方向。

　　從素描、繪畫，到造型設計、新媒體推廣，經過一個月的高強度學習，趙翠平豁然開朗。“課程系統專業，讓我有了很大長進。與來自各地的學員交流碰撞，讓我看到了刺繡藝術的更多可能性。”趙翠平說。

　　2019年，趙翠平再次進入研培班學習，“兩次拿到山西大學的結業証，我的底氣更足了。現在，我有50多種原創版權，有5大類20多種文創產品，還帶領20多名繡娘增收致富”。

　　獲得啟發的傳承人，不只是趙翠平。徐行草編代表性傳承人王勤在研培班裡獲得創作靈感，將黃草與瓷器相結合，運用密編、鏤空編等多種技法，讓黃草的質朴與瓷器的典雅充分融合﹔蘇式琉璃代表性傳承人蘇永軍，大膽嘗試把建筑材料轉化為日用產品、藝術品，圈粉年輕人……

　　“研培計劃幫助廣大的非遺傳承人和從業者提高技能藝能，提升傳承實踐能力。”山西大學教授史宏蕾說。

　　華梅少年晉劇團是河北省張家口市的一個民營劇團，演員多為青少年，其中留守兒童佔了七成。“大家懷揣著對晉劇的熱愛，卻因基礎薄弱，陷入表演和生存的難題，劇團一度瀕臨解散。”華梅少年晉劇團負責人張振山回憶。

　　“了解到晉劇團的情況后，我們專門為孩子們定制了非遺研培項目。”河北藝術職業學院副校長金暄說，老師們深入淺出地講解戲曲表演理論、人物塑造、身段表演等課程，讓孩子們受益匪淺。

　　“再演出時，不少觀眾感到驚訝，說不愧在省裡進修過，娃娃們一個個大變樣。”劇團武生楊學東說，“劇團也從最初隻有八九個孩子，成長為150多人的大團。大家在晉劇裡找到了自信和人生的方向。”

　　借助研培計劃，高校老師和非遺傳承人實現雙向交流、教學相長。清華大學美術學院教授陳岸瑛說：“之前沒有大量機會接觸傳承人，現在研究者能在交流中提出問題，共同解決問題。”

　　非遺涉及文學、藝術學、社會學、歷史學、民族學等多個學科，跨學科特征明顯。2021年以來，20余家院校啟動了非遺本科專業和研究生學科建設試點工作。目前，南京藝術學院等設立了非遺本科專業﹔天津大學等院校在研究生階段設立了非遺保護的專門學科﹔中央民族大學等20余所院校設立了非遺學院和研究中心。

　　《 人民日報 》（ 2025年06月24日 12 版）

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